Welkom op Volgwijzer! Volgwijzer is het digitale leerlingvolgsysteem in het bewegingsonderwijs. Volgwijzer maakt digitaal een Sportfolio met alle persoonlijke progressie van de leerlingen. Met Volgwijzer worden de lichamelijke vaardigheden gemeten en is er inzicht in de sociaal emotionele ontwikkeling tijdens de gymles. De niveaus kunnen zowel door de gymleerkracht als de leerlingen worden ingevoerd. Volgwijzer is daarom het leerlingvolgsysteem waarbij leerlingen de eigenaarschap krijgen over hun eigen leerproces in de gymzaal.
De activiteiten van Volgwijzer zijn verdeeld in de SLO bewegingsonderwijs leerlijnen. Daarom geeft het Sportfolio van Volgwijzer een goed beeld van de ontwikkeling van de leerlingen. Ook de leerlingen kunnen met het Sportfolio een goed beeld van zichzelf krijgen. Zij hebben het immers zelf ingevuld.
Kijk snel op de demopagina van Volgwijzer om een goede indruk te krijgen. Mochten er vragen zijn neem een kijkje op veel gestelde vragen. Wil je extra informatie over bijvoorbeeld scholing en workshops neem vooral contact met ons op. We helpen je graag verder.
In combinatie met Gymwijzer heeft de gymleerkracht de optimale tools om het bewegingsonderwijs te verrijken!
De voordelen van VolgWijzer!
Duidelijke filmpjes
1500 korte instructiefilmpjes zonder ruis, gemaakt met leerlingen van eigen leeftijd.
Voor iedereen
Zowel individuele- als groepen leerlingen kunnen video’s van verschillende niveaus bekijken.
Betrouwbaar
De 40 jaar ervaring in het bewegingsonderwijs in combinatie met de ICT vormt de sterke basis.
Wat onze klanten zeggen
Wij gebruiken sinds dit jaar bij ons op school GymWijzer van groep 3 t/m 8 en wat een toffe gymmethode is dit. Het gaat hier vooral om het proces en is het eindproduct minder belangrijk. Daarnaast is de beoordeling aan de hand van sterren veel objectiever dan met een cijfer. Aangezien kinderen met verschillende achtergronden, sportief of niet, een gymles instappen zegt een cijfer niet veel. Veel interessanter is of een leerling een ontwikkeling/groei laat zien in zijn gymtijd op de basisschool. Verder vinden wij het ook goed dat kinderen met deze methode naast de leerkracht ook zelf naar hun eigen houding kijken tijdens de gymlessen en deze beoordelen. Het contact met Gymwijzer verloop ook heel fijn en word er snel gereageerd en meegedacht bij vragen of opmerkingen. Zowel de kinderen als collega’s en ouders zijn erg enthousiast over de nieuwe manier van beoordelen en ziet het Sportfolio er ook leuk uit. De filmpjes en kijkwijzers bij de verschillende leerlijnen maakt het voor alle leerlingen ook inzichtelijker en betekenisvoller waardoor ze een activiteit sneller of beter begrijpen!
Dennis van der Ent Braat (De Ridderhof)
De leerlingen vullen op de Burgemeester de Vlugtschool zelf hun Sportfolio in met GymWijzer! De leerlingen gingen in tweetallen een fitness-circuitvorm af. Een van de onderdelen was het invullen van het sportfolio. Dit werkte fijn, het Sportfolio was zo ingevuld! Op veel scholen wordt nog steeds gewerkt met rapportcijfers (Brouwer, 2008). Tot voorkort ook op de Burgemeester de Vlugtschool dus ook. De leerlingen kregen een rapportcijfer, waaruit kon worden opgemaakt of de docent de leerling ‘goed’ vond in gym en of hij vond dat je je best had gedaan (Brouwer, 2008). De gymsectie van de Burgemeester de Vlugtschool wilde vernieuwen. Deze vernieuwing gaat over twee dingen: concreter uitsplitsen wat er allemaal in dat ene punt verpakt zit en een verschuiving van de functie van beoordelen (Brouwer, 2008). Zodoende kwam de Burgemeester de Vlugtschool uit bij Volgwijzer!2.0. Volgwijzer!2.0 is een digitaal leerlingvolgsysteem voor het bewegingsonderwijs. VolgWijzer!2.0 geeft leerlingen inzicht in hun deelnameniveau en hun persoonlijke vooruitgang.
Marlissa Schouten (De Burgemeester de Vlugtschool)
Wij zitten nog in de uitprobeerfase op onze school, maar ik ben heel enthousiast over dit LVS met Sportfolio! Het is gebruiksvriendelijk, met een uitstekende helpdesk. Het geeft goede info over de motorische vaardigheden van je leerlingen en over het gedrag, zowel bekeken door de ogen van de leerkracht als ook door de leerlingen.
Ingrid van der Rijt (SBO De Wissel)
Gymwijzer is hét hulpmiddel dat kinderen laat zien wat voor talenten ze hebben in hun ontdekkingstocht als beginnend sporter. Ieder kind mag op zijn eigen niveau sporten en plezier halen uit zijn eigen ontwikkeling. Als docent kom je terecht in een mooie rol als coach, die de leerlingen begeleidt in hun ontwikkeling en helpt hun zelf opgestelde doel te behalen. Het is verrassend dat kinderen al op zeer jonge leeftijd een realistisch doel kunnen opstellen en hier gemotiveerd mee aan de slag gaan. In het sportfolio komen al die ontwikkelingen terug, die ze dan trots aan hun ouders en andere familieleden kunnen laten zien.
Rody Bakker (Op De Groene Alm)
Mijn naam is Rémon van Miltenburg. Ik ben al bijna 11 jaar actief in het basisonderwijs en geef momenteel les op basisschool Het DOK in Oegstgeest. Op mijn school werken we al meer dan 7 jaar met De Lesbrieven en GymWijzer! Als startende vakleerkracht was ik op zoek naar houvast en structuur in mijn lesgeven. GymWijzer! heeft mij veel goede lesideeën gebracht. Een van de mooiste aspecten van GymWijzer! vind ik de differentiatie. Je kunt heel snel en makkelijk een activiteit op verschillende niveaus aanbieden aan de kinderen. Met de introductie van VolgWijzer! kon ik ook op een overzichtelijke manier de ontwikkeling van kinderen in kaart krijgen. Ik gebruik deze informatie o.a. bij het schrijven van mijn rapporten en voor het formeren van mijn MRT-groepjes. Een ander pluspunt van VolgWijzer! is de koppeling met leerlingadministratiesysteem ParnasSys. Ik kan de groei en resultaten van leerlingen gemakkelijk borgen en tevens gebruiken bij oudergesprekken.
Rémon van Miltenburg (Basisschool Het DOK in Oegstgeest)
Sinds schooljaar 2022-2023 gebruiken wij in de gymlessen GymWijzer en VolgWijzer. Tijdens de lessen zet ik het onderdeel klaar en kunnen de kinderen makkelijk zelf de instructie van hun eigen niveau aanzetten. De kinderen zijn erg enthousiast om de oefeningen van de filmpjes te doen. Ze leren langzamerhand steeds meer om kritisch te kijken naar wat ze zelf wel of nog niet kunnen. Dit jaar heb ik het startniveau aangegeven, maar de kinderen vragen meteen als een onderdeel herhaald wordt, of ze verder mogen gaan bij het niveau waar ze zijn. Ze zien zelf dat ze vooruitgang boeken. Vanaf volgend schooljaar gaan de kinderen ook zelf inloggen om hun sportfolio verder in te vullen. Ik ben erg tevreden over het gebruik van GymWijzer en VolgWijzer.
Cindy Zoon (Koningin Emmaschool)
